昨天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，说是做什么实验。做实验?老师什么时候变成科学老师了?

　　今天，我带了一个煮熟的鸡蛋来学校，放在课桌上。我等啊等，老师怎么还不做实验，什么时候做啊?没一会，到了下午第一节课了，这是综合实践2课，谜底就在这课堂揭晓。

　　上课了，老师走进教室，神秘地对我们说：&“同学们，今天中午都吃一个鸡蛋，你们怎么知道样能够快速地剥鸡蛋吗?&”

　　同学们都争先恐后地起来介绍自己的经验，有的说：&“我是先把敲碎，就这样剥。。&”有的说：&“我是先把鸡蛋放进冷水里泡一会，然后再拿出来剥，这样好剥一点。&”还有的说：&“我先把鸡蛋敲碎，然后放手里揉一揉，等蛋壳碎掉后再剥。&”

　　听完同学们的介绍，老师向我们揭开谜底&—&—怎样在3秒钟内快速剥蛋壳。

　　原来先找到蛋壳的腰部，轻轻一敲，然后放到桌子上，手掌心放在上面，轻轻一揉，揉的过程中要听到蛋壳碎裂的声音，最后找到敲击的部分，把那一块剥掉，再把蛋壳往两边一剥，一个完整的蛋就出来了。

　　听完老师的介绍，我们有点不敢相信，都想跃跃欲试。

　　老师似乎看出了我们的心思，让我们试一试，计时开始，我迅速握住早已准备好的鸡蛋，在桌子上轻轻敲了一下，只听&“咔嚓&”一声，那一块碎了，我赶紧把它横躺在桌子上，一只手按住它，迅速滚动起来，听见连续不断的&“咔嚓&”&“咔嚓&”声，我又挫了最后一下，啊!完了，两半了，我赶紧拿起来剥，一着急，竟忘了老师教给我们的方法，瞎剥起来，但还是把鸡蛋剥成两半。唉!真是的，这次失败了!

　　这次剥鸡蛋让我知道了，随便做什么事情要掌握技巧，不能蛮干。　　【作者:张煜佳】

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