今天，我很开心，因为下午第三堂课的数学考试上，解决问题最后一题几乎让同学们&“全军覆没&”，只留下了我跟陈居樊两名&“幸存者&”。

　　一放学，我就告诉了妈妈这个喜讯。妈妈听后，欣喜地问：&“真的吗?什么题目呀?&”这一句话，使我突发奇想：要不我给爸爸妈妈来次&“考试&”?于是，我故作神秘地对妈妈说：&“题目暂时保密哦!&”

　　一回到家，我就拿出一张大白纸，裁成两半，将题目分别写了上去。我清了清嗓子，喊道&“爸爸妈妈，&‘考试&’啦&—&—&”&“来喽!&”爸爸妈妈坐了下来。我说道&“试卷满分五分，共一题，考试时间五分钟。算式三分，结果一分，画图一分。草稿纸就在试卷背面。不得抄袭，不得对答案。考试开始!&”哈，当老师的感觉真好!

　　不到三分钟，妈妈便说出了答案：&“十个。对吗?&”&“检查，检查。&”尽管我很惊讶，但我依然装作严肃。&“十二。&”爸爸也报出了答案，但很快就改口说：&“让我再看一下。二三得六，六&…&…噢，是十!&”说着，改掉了试卷上的答案。我看了看表，说道：&“收卷。&”但下一秒钟的情景，差点让我惊讶得下巴都要掉下来了：爸爸妈妈居然都没有列式!&“算&…&…算式呢?&”&“不会列，我就是画画图得来的结果呀!&”妈妈说道。的确，画图很重要，我想想觉得画图所占分数太少，便用笔改道：&“算式两分，画图两分，结果一分。这下好啦!&”接着，我又问：&“你们现在都只得了三分，那两分确定放弃吗?&”&“我们不会列。小老师讲讲呗!&”&“好吧!你们先把题目齐读一遍。&”&“用长是30厘米，宽是6厘米的长方形做底是10厘米，高是3厘米的等腰三角形小旗，不剪拼，最多能做多少面?&”等爸爸妈妈读完题，我拿来红笔，学着陈老师的样子，先画图，然后慢慢讲解：&“这条边是三十厘米，而题目要求&…&…所以是十个。这是陈老师上课讲的解法。我做的时候用的是另外一种方法&…&…结果也等于十。&”&“哦!原来算式这样列呀!&”看爸爸妈妈恍然大悟的样子，我开心极了!

　　今天，我收获了我劳动的成果，也体验了一回老师的工作。不过，我不能骄傲大意，否则，下一次的&“幸存者&”就不是我了!　　【作者:郑若瑜】

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