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1.六年级天宫课堂第二课观后感日记
今天真是让我大开眼界的一天,因为老师和我们一起观看了天宫课堂第二课。
通过观看天宫课堂我知道了,为什么三位航天员的脸看上去胖胖的,因为失重环境会导致他们的血液分布和地面不同,下肢的血液会上涌,所以他们的脸看起来胖胖的。
王亚平老师做了好几个小实验,其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”,王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面,泡腾片在水球里面不断地冒泡,产生了许多欢乐的小气泡。水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球,而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。哇!真是太神奇了。这个实验把同学们看得目瞪口呆,简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头,我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。
虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。
2.六年级天宫课堂第二课观后感日记
“天宫课堂”第二课真是让我大开眼界,让我明白了科学无处不在的道理。
在太空中,三位航天员老师为我们做了精彩的实验,有液桥实验、水油分离实验等。其中让我印象深的是液桥实验:航天员老师将水滴在两块塑料板上,然后将两块塑料板靠近,只见两滴水慢慢融合,成了一座水桥!真是世界之大,无奇不有!
在领略科学奥秘的同时,我也感受到了祖国航天事业的强大。我们之所以能够天地对话,开展“”天宫课堂”,是因为中国航天已经站在世界前沿。而这一切,都是因为有背后无数航天工作者的默默付出。
学习了“天宫课堂”,我更加明白了:我们要努力学习,只争朝夕,为长大后扛起振兴中华的大旗,成为祖国的栋梁之材做准备!就如叶光富老师在后所说的那样:只争朝夕,不负韶华!
3.六年级天宫课堂第二课观后感日记
今天,我们在教室观看了“天宫课堂”第二课直播,航天员翟志刚,王亚平和叶光富在太空中给我们上了一节神奇有趣的科学课!
天宫课堂第二课包括四个实验,分别是:太空"冰雪"实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。这些实验都让我眼前一亮!其中让我印象深刻的是太空抛物实验。航天员王亚平拿出可爱的冰墩墩向外抛出,冰墩墩并没有掉到地上,而是沿着原来的方向直线匀速前进,真神奇!
这次直播,为我们开启了神奇的太空之旅,让我们见识了神秘的宇宙世界,学到了很多课本上没有的知识。这令我不禁感慨太空真神奇,中国航天事业真强大!后祝愿宇航员们圆满完成任务,凯旋归来!
4.六年级天宫课堂第二课观后感日记
2022年3月23日,是《天宫课堂》第二课的开课时间,这一次的课堂给了我许多的感触。
课堂中的几个实验简单易懂,将一些科学原理展现给了我们,使我们的印象更加深刻。之后是对天宫二号实验舱的实验机械的介绍,随着宇航员的介绍,我感受到我国的科技进步。更令我清晰意识到的是中国航天的飞速提升。从 1999年~2002年发射的神舟一号至神舟四号无人飞行工程的成功,到2003年初,神舟五号载人飞船成功发射并成功返回。又到2008年神舟七号所载的航天员翟志刚成功出舱,再到2021年天和核心舱成功发射,全面展开中国空间站在轨组装。以及预计今年年末组成中国空间站,一切的一切都是中国航天技术进步的体现。
我做为一名中国人,对此感到十分骄傲,我也明白,我们这一代是祖国未来的脊梁,我们更应该努力学习,为将来能为祖国建设尽份绵薄之力打下基础。让我们在此立下誓言,愿我们能在此时畅想未来,能在人生旅途中勇敢追梦!
5.六年级天宫课堂第二课观后感日记
今天下午,我看了新一期的《天宫课堂》。这一次的课堂又一次让我大开眼界,受益匪浅。
这次的《天宫课堂》第二课,主要是在三位航天员老师的带领下,了解在地球上和太空中的科学知识和差别以及空间站内的神奇器械。
这次的的课堂又给我增添了许多新知识,比如:万有引力,“冰雪实验”等。这些都是我以前所不知道,没有接触过,一切都是那么神奇。让像我这样对科学有着浓厚兴趣的青少年想要更深入地去了解这些知识。
除了神奇的科学知识,我还看到了空间站上一些稀奇的器械。比如悬浮实验台、无容器实验柜等。通过了解得知,空间站上的实验器械都是有利于科学家们在医学、化学事业上作贡献的。并且,这些器械的发明也是科研工作者们的结晶。
能够做到这样,让航天事业和医学事业取得重大成就,说明我们的中国已经越来越富强,越来越伟大。
“巾帼须眉共筑航天梦,吃苦攻关同示强国心!”正如这句话所说的,从1992年我国确立载人航天“三步走”战略,到现在,我们已经在航天事业创造了一个又一个的奇迹。你是否为今天的中国而骄傲呢?
这次的课堂让我领悟到科技进步之快,让我也想加入这庞大的队伍中去,紧跟科技的步伐,追随梦想的脚步前进。作为一名中国人,我骄傲!
这次的《天宫课堂》第二课,我学到了很多,了解到了很多。希望我们的中国更加富强!
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